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CORSO SCADUTOCristina Scaglianti | Responsabile Scientifica
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CORSO SCADUTOCristina Scaglianti | Responsabile Scientifica
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EVENTO COMPLETATOGiuseppe Maccagnano | Responsabile Scientifico
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L'evento è residenziale e si svolgerà il 9 Ottobre a Lucera (FG) | ID evento 332890 Uno degli obiettivi dell'evento fornativo è quello di fornire ai professionisti sanitari una visione più ampia, più integrata dei problemi riguardanti l'approccio di tematiche specialistiche. -
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CORSO SCADUTOCarmelo Galipò | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTOAnna Maria Di Gianfilippo | Responsabile Scientifica BLS
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CORSO SCADUTODott. Corrado Comunale | Responsabile Scientifico
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EVENTO ECM FAD: “FCF (FIBROLISI CONNETTIVALE E FASCIALE) VS EKMAN.TECNICHE DI FRAMMENTAZIONE A CONFRONTO ASSOCIATE E STRATEGIE ALTERNATIVE” -
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CORSO SCADUTODott. Luca Di Guida | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTODott.ssa Mariagrazia Apice | Responsabile Scientifico
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Docente Prof. Francesco Inglese | Responsabile Scientifico
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EVENTO COMPLETATODocente: Dott.ssa NORELLA MARIAGRAZIA (vedi CV) Responsabile Scientifica: Dott.ssa ANNA MARIA DI GIANFILIPPO (vedi CV) ** scarica il programma completo dell'evento ** -
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CORSO SCADUTODocente Prof. Marco Biagi | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTODocente Prof. Philippe Caiazzo | Responsabile Scientifico
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EVENTO COMPLETATOAnna Maria Di Gianfilippo | Responsabile Scientifico
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EVENTO ANNULLATORuggero Cappello | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTODocente Prof. Francesco Inglese | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTO** OFFERTA LIMITATA **
La caratteristica principale di questo evento ECM è la presenza rilevante di contenuti scientifici pratici attraverso la visione di numerosi video che esplicano le varie tecniche.
Nella sezione dedicata ai video il docente dimostra l'applicazione pratica di ogni singola tecnica presentata nel modulo teorico, mettendo in evidenza tutti gli aspetti tecnici per realizzare in massima sicurezza ed efficacia l'azione terapeutica miofasciale. Per ogni tecnica presentata verranno evidenziati i seguenti step: osservazione iniziale, impugnatura ed inclinazione del Physioblede, movimento e pressione da esercitare sulla cute, postura del paziente durante l'applicazione.
Le tre sezioni del corso:
- generalità ed osservazione sulle patologie miofasciali
- presentazione della tecnica del Physioblade Method
- video delle singole applicazioni pratiche su cavia
Rosario Bellia | Responsabile Scientifico
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CORSO SCADUTOStefania Bufacchi | Responsabile Scientifica BLS
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L'operatore della fattoria didattica è colui che si occupa di organizzare e svolgere attività didattiche accogliendo presso la propria struttura visitatori e soprattutto scolaresche per favorire la divulgazione delle risorse agricole e dei prodotti agroalimentari del territorio 1. Gestire l'attività didattica in fattoria nel rispetto delle norme in materia di sicurezza igienico-sanitaria, assicurativa e fiscale, nell'ambito dell'agricoltura multifunzionale 2. Diffondere la cultura dell'alimentazione e del cibo come insieme di modelli storici, culturali, identitarie ambientali 3. Predisporre progetti educativi e percorsi didattici nell'ambito della sostenibilità e della multifunzionalità dell'agricoltura favorendo l'osservazione e la scoperta del mondo rurale attraverso dimostrazioni pratiche delle attività proprie dell'agricoltura. 4. Connettere efficacemente la propria offerta con gli altri soggetti e opportunità del territorio per la loro valorizzazione -
L'Operatore Socio-Sanitario è in grado di svolgere attività di cura e di assistenza alle persone in condizione di disagio o di non autosufficienza sul piano fisico e/o psichico, al fine di soddisfarne i bisogni primari e favorirne il benessere e l'autonomia, nonché l'integrazione sociale. Le principali attività caratterizzanti sono: A. Assistere e supportare la persona nella soddisfazione dei bisogni primari e nelle attività domestico-alberghiere B. Individuare e organizzare l'assistenza sanitaria dell'utente C. Individuare le norme igienico-alimentari e igienico- ambientali di sicurezza e di carattere sociale D. Orientarsi nel contesto organizzativo, istituzionale e informale di rete sociale e sanitaria
